Μαθητές του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας επισκέφτηκαν πόλεις της Β. Ιταλίας

Οι μαθητές του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας στα πλαίσια της κινητικότητας Erasmus+ από τις 20 έως τις 27 Απριλίου επισκέφτηκαν πόλεις της Β. Ιταλίας (Τρεβίλιο, Μιλάνο, Μπέργκαμο, Ντεζεντσάνο ντε Γκάρντα, Βερόνα) και μαγεύτηκαν από το τοπίο της γειτονικής χώρας, τους ανθρώπους και τα αξιοθέατά της. 

Το άγχος της πρωτόγνωρης για πολλούς πτήσης από το αεροδρόμιο Ελευθέριος Βενιζέλος αντικαταστάθηκε πολύ γρήγορα από ενθουσιασμό και αδημονία για εξερεύνηση κατά την άφιξή τους στο αεροδρόμιο του Μπέργκαμο. 

Οι μαθητές γνώρισαν διάφορες όψεις της καθημερινότητας και του τρόπου ζωής των Ιταλών και κατάφεραν πολύ σύντομα να εξοικειωθούν με αυτούς. 

Πολύ σημαντικός σταθμός του ταξιδιού υπήρξε η επίσκεψη τους στα σχολεία «Istituto Superiore Treviglio Simone Weil» και «ISIS Zenale e Butinone», όπου γνωρίστηκαν, επικοινώνησαν και συνεργάστηκαν με τους Ιταλούς μαθητές. Αλληλεπίδρασαν με αυτούς μέσα από τη συμμετοχή τους στα εργαστήρια «Calcographic Print» και «Futurist Photodynamism» που πραγματοποιήθηκαν αντίστοιχα στα δύο σχολεία.

Επίσης, ανέπτυξαν με επιτυχία φιλικές σχέσεις, καθώς ξεναγήθηκαν από τους Ιταλούς σπουδαστές στο Τρεβίλιο και στο Μπέργκαμο και διασκέδασαν μαζί τους απολαμβάνοντας ιταλικό “gelato”.

Στόχοι της κινητικότητας στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ που υλοποίησε το σχολείο μας στην Ιταλία και στα σχολεία που μας υποδέχθηκαν ήταν η προώθηση της αποδοχής της διαφορετικότητας και του σεβασμού μεταξύ των μαθητών. Μέσα από τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν επιδιώχθηκε η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Παράλληλα, ενισχύθηκε η ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως κοινωνικού ή πολιτισμικού υπόβαθρου και ευκαιριών. 

Το πρόγραμμα καλλιέργησε τη δημιουργική έκφραση ως μέσο επικοινωνίας και κατανόησης. Στόχος του επίσης ήταν η καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων μέσα από βιωματικές εμπειρίες. Στόχευσε στην ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης και της ταυτότητας των μαθητών. Καλλιέργησε κοινωνικές, επικοινωνιακές και ψηφιακές δεξιότητες, βελτίωσε την χρήση της ξένης γλώσσας στην καθημερινότητα, ενώ οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές αξίες όπως η συνεργασία και η πολυμορφία. 

Τέλος, προήγαγε ένα σχολικό περιβάλλον ανοιχτό, δημοκρατικό και συμπεριληπτικό για όλους. Εκτός από την επίτευξη της ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων, της εξοικείωσης με πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, της εξάσκησης της αγγλικής γλώσσας και της επαφής με νέες γνώσεις για το ευρωπαϊκό περιβάλλον οι μαθητές απόλαυσαν τη φύση στη περιοχή της λίμνης Γκάρντα και εντυπωσιάστηκαν από το κάστρο Σιρμιόνε.

Παράλληλα, ικανοποιήθηκαν τα καλλιτεχνικά ενδιαφέροντά τους, καθώς ήρθαν σε επαφή με πολλά εικαστικά έργα διαφόρων περιόδων της ιταλικής τέχνης, που βρίσκονται στην πινακοθήκη της Μπρέρα, σε ναούς, στο μουσείο Νοβεντσέντο και στο μουσείο σύγχρονης τέχνης του Μπέργκαμο, και επισκέφτηκαν σημαντικούς χώρους του ιταλικού θεάματος, όπως την Οπερα του Μιλάνο, την οικία της Ιουλιέτας και την Αρένα της Βερόνα.

Οι διάφοροι χώροι που επισκέφτηκαν αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης των μαθητών, που με την καθοδήγηση των συνοδών εκπαιδευτικών δημιούργησαν τα δικά τους έργα.

Η επιστροφή από το ταξίδι στην Ιταλία έφερε γεμάτες τις αποσκευές μαθητών και εκπαιδευτικών με πλούσιες εμπειρίες και ευχάριστα συναισθήματα. Η ματιά τους απέκτησε φρεσκάδα και η ψυχή τους προσμονή για συμμετοχή σε νέα προγράμματα Erasmus + , ώστε να τους δοθεί η ευκαιρία για νέες γνωριμίες με ευρωπαϊκές χώρες και με ευρωπαίους πολίτες.