(1).webp "ΒΙΟΚΑΡΠΟΣ")
Στην εκπαιδευτική δράση συμμετείχαν 25 μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Τάξης, συνοδευόμενοι από τρεις εκπαιδευτικούς του σχολείου, με σκοπό τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης, την επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό της χώρας μας, αλλά και την καλλιέργεια κοινωνικών και παιδαγωγικών δεξιοτήτων.
Η εκδρομή ξεκίνησε το πρωί της Τετάρτης με αναχώρηση από το σχολείο και προορισμό την πόλη της Καλαμάτας. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της πόλης, γνωρίζοντας από κοντά σημαντικά σημεία πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως την Παλιά Πόλη, το Κάστρο της Καλαμάτας, την πλατεία 23ης Μαρτίου και τον Ιερό Ναό της Υπαπαντής. Μέσα από τον περίπατο αυτό οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τις γνώσεις τους με την τοπική ιστορία και να παρατηρήσουν τη φυσιογνωμία μιας σύγχρονης ελληνικής πόλης με βαθιές ιστορικές ρίζες.
Η εκδρομή ξεκίνησε το πρωί της Τετάρτης με αναχώρηση από το σχολείο και προορισμό την πόλη της Καλαμάτας. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της πόλης, γνωρίζοντας από κοντά σημαντικά σημεία πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπως την Παλιά Πόλη, το Κάστρο της Καλαμάτας, την πλατεία 23ης Μαρτίου και τον Ιερό Ναό της Υπαπαντής. Μέσα από τον περίπατο αυτό οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τις γνώσεις τους με την τοπική ιστορία και να παρατηρήσουν τη φυσιογνωμία μιας σύγχρονης ελληνικής πόλης με βαθιές ιστορικές ρίζες.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη στο Μουσείο Καρέλια, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της τοπικής παράδοσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς της Μεσσηνίας, ενώ ο περίπατος στην παραλία της Καλαμάτας προσέφερε στιγμές χαλάρωσης και δημιουργικής επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών.
Τη δεύτερη ημέρα της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Μεσσήνης, έναν από τους σημαντικότερους και καλύτερα διατηρημένους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά το αρχαίο Θέατρο, την Αγορά, το Ασκληπιείο, το Γυμνάσιο και το Στάδιο, τα επιβλητικά τείχη και τα υπόλοιπα μνημεία της πόλης, βιώνοντας με άμεσο και ουσιαστικό τρόπο όσα έχουν διδαχθεί στο μάθημα της Ιστορίας για την αρχαία ελληνική πόλη-κράτος, την πολιτική και κοινωνική οργάνωση της εποχής και τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Η εκδρομή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία κοινωνικοποίησης και συνεργασίας. Οι μαθητές ανέπτυξαν πνεύμα ομαδικότητας, υπευθυνότητας και αλληλοσεβασμού, επιβεβαιώνοντας ότι οι εκπαιδευτικές επισκέψεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παιδαγωγικής διαδικασίας και συμβάλλουν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.
Το Καλλιτεχνικό Σχολείο συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και προσφέρουν στους μαθητές πολύπλευρες εμπειρίες γνώσης, πολιτισμού και δημιουργικής έκφρασης των μαθητών.
Η εκδρομή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία κοινωνικοποίησης και συνεργασίας. Οι μαθητές ανέπτυξαν πνεύμα ομαδικότητας, υπευθυνότητας και αλληλοσεβασμού, επιβεβαιώνοντας ότι οι εκπαιδευτικές επισκέψεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της παιδαγωγικής διαδικασίας και συμβάλλουν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.
Το Καλλιτεχνικό Σχολείο συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και προσφέρουν στους μαθητές πολύπλευρες εμπειρίες γνώσης, πολιτισμού και δημιουργικής έκφρασης των μαθητών.
