16ος Αρχαίος Μυκηναϊκός Δρόμος – Ένας αγώνας ιστορίας, πολιτισμού και φυσικής εμπειρίας

Ο Σύλλογος Μαραθωνοδρόμων & Δρομέων Αργολίδας (μέλος της Ε.Ο.Σ.Λ.Μ.Α-Υ), σε συνεργασία με τον Δήμο Άργους – Μυκηνών, την Τοπική Κοινότητα Προσύμνης και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Προσύμνης, προσκαλεί δρομείς και φίλους της πεζοπορίας να συμμετάσχουν στον 16ο Αρχαίο Μυκηναϊκό Δρόμο, έναν θεσμό που συνδέει το σώμα με το πνεύμα και την κίνηση με τη μνήμη.

Ολοκληρώθηκαν οι τριήμερες εκδηλώσεις για την εορτή του Αγίου Πνεύματος στο Λυγουριό Αργολίδας

Τη Δευτέρα 9 Ιουνίου το απόγευμα πραγματοποιήθηκε Μέθεορτιος Εσπερινός - Κανόνες, Οίκοι και Ύμνοι εις την Αγίαν και Ομοούσιον Τριάδα στον Ι. Ν. Αγίας Τριάδος Λυγουριού.

Ναύπλιο: Με μουσικοχορευτική εκδήλωση ολοκληρώθηκαν οι εορτασμοί στην Αγία Τριάδα Μιδέας (βίντεο)

Με κάθε μεγαλοπρέπεια εόρτασε και φέτος ο ενοριακός Ιερός ναός της Αγίας Τριάδος Μέρμπακα ,με τριήμερες εκδηλώσεις την εορτή του Αγίου Πνεύματος την Δευτέρα 9 Ιουνίου 2025. 

Άργος: Ανατροπή στην υπόθεση εξαφάνισης του Χρήστου Καριοφύλλα

Καταιγιστικές είναι οι εξελίξεις στην υπόθεση εξαφάνισης του Χρήστου Καριοφύλλα, του ανθρώπου ο οποίος εξαφανίστηκε μυστηριωδώς κατά την 1η Μαΐου του 2015 στην ευρύτερη περιοχή γύρω από το Άργος. 

Χρήματα από το Πράσινο Ταμείο στους Δήμους της Αργολίδας για δημιουργία αντιπυρικών ζωνών

Με πρωτοβουλία του Υπουργού Περιβάλλοντος και Ενέργειας, κ. Θόδωρου Σκυλακάκη και μετά από σχετική απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Πράσινου Ταμείου (15.5.2024), διατίθενται πόροι, ύψους 30 εκατ. ευρώ, για τη δημιουργία αντιπυρικών ζωνών, πλάτους 10 μέτρων, περιμετρικά οικισμών που βρίσκονται εντός ή πλησίον δασών και δασικών εκτάσεων υψηλής επικινδυνότητας για την εκδήλωση πυρκαγιών.

Λαχανόκηποι σε νηπιαγωγεία και δημοτικά από το ερχόμενο σχολικό έτος

Σπόροι, παρτέρια, ποτιστήρια, γαλότσες, χώμα στα χέρια, παρατήρηση, συνεργασία. Σε μία νέα πραγματικότητα, που στην καθημερινότητα κυριαρχούν οι οθόνες, τη επαυξημένη πραγματικότητα και η τεχνητή νοημοσύνη, το σχολείο καλείται να αναπτύξει όχι μόνο τη βιωματική μάθηση, αλλά και να διδάξει την αξία της βιώσιμης ανάπτυξης.